共作效應(yīng)是通過社會促進(jìn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，表現(xiàn)為如果有進(jìn)行相同活動(dòng)的其他人在場，當(dāng)事人的作業(yè)績效會有所提高。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是（）

野生動(dòng)植物，是指自身或上代親本來自野生環(huán)境，或雖然由人工繁殖或人工栽培所獲但仍需要不定期地引入野外個(gè)體基因的動(dòng)物或植物。 根據(jù)上述定義，下列屬于野生動(dòng)植物的是（）。

鳥籠邏輯源自這樣一個(gè)故事：掛一個(gè)漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過不了幾天，主人一定會把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情，生活中并不少見。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)鳥籠邏輯的是（）

木桶理論指組成木桶的木板如果長短不齊，那么木桶的盛水量不是取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊木板。根據(jù)上述定義，下列屬于木桶理論的是（）。

社會自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作，具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在，逐步從無序走向有序的社會組織。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會自組織的是（）。

無因管理是指未受委托，并無法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。 根據(jù)上述定義，下列不屬于無因管理的是（）。

職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。 根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）。

相符行為是指個(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是（）。

外向孤獨(dú)癥，指某些人在日常生活中很善于交際、有很好的人緣，但是內(nèi)心往往多愁善感，不喜歡刻意地找人訴說。看似“外向”，實(shí)則“孤獨(dú)”，沒有可以傾訴內(nèi)心情感的朋友。根據(jù)上述定義，下列不屬于外向孤獨(dú)癥的是（）

偏相關(guān)分析是指在研究兩個(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系時(shí)，排除其他變量的干擾之后所測量到的兩個(gè)變量真正的相關(guān)系數(shù)，即偏相關(guān)分析是控制“第三者”后所獲得的甲乙二者的“凈”相關(guān)系數(shù)。直線相關(guān)分析是指兩個(gè)變量之間是否存在直線相關(guān)關(guān)系，以及相關(guān)的方向和程度。根據(jù)上述定義，下列不屬于偏相關(guān)分析的是（）