A.前者是計(jì)劃好的最終狀態(tài)，后者不一定有明確的目的
B.前者關(guān)注的是學(xué)習(xí)和運(yùn)行的整體，后者關(guān)注應(yīng)用知識(shí)技能和過程如何
C.前者不一定有明確的目的，后者是計(jì)劃好的最終狀態(tài)
D.前者關(guān)注應(yīng)用知識(shí)技能和過程如何，后者關(guān)注的是學(xué)習(xí)和運(yùn)行的整體
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D.增長(zhǎng)
A.管理
B.控制
C.協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)
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B.制度層
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最新試題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。
組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
M型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)包括（）。
在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中，具體包括（）
下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）
20世紀(jì)50年代，組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)（）
根據(jù)組織目標(biāo)評(píng)價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對(duì)組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。
組織進(jìn)行抉擇活動(dòng)的，是針對(duì)那些可以解決的問題。
根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。