A.觀察法
B.工作實(shí)踐法
C.寫實(shí)法
D.典型案例法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織環(huán)境
B.員工類型與行為
C.管理者
D.人力資源實(shí)踐
A.新市場(chǎng)
B.新產(chǎn)品
C.新觀念
D.新資源
A.獨(dú)立性與自主性
B.工作過程可直接監(jiān)控
C.領(lǐng)導(dǎo)界限模糊化
D.能力與貢獻(xiàn)差異大
A.福利人事和科學(xué)管理階段
B.事務(wù)性管理階段
C.分析服務(wù)管理階段
D.戰(zhàn)略性管理階段
A.大量生產(chǎn)
B.多元生產(chǎn)
C.個(gè)性化
D.多品種
最新試題
人力資源開發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。
資格說明書的內(nèi)容主要包括()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說法正確的是()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
用來鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
工作識(shí)別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。