A.在信息技術(shù)與課程整合的過(guò)程中，學(xué)科內(nèi)容和信息技術(shù)內(nèi)容同等重要，因此不能顧此失彼
B.信息技術(shù)與課程整合，信息技術(shù)不僅作為輔助教與學(xué)的工具，同時(shí)強(qiáng)調(diào)利用信息技術(shù)來(lái)營(yíng)造一種新型的教學(xué)環(huán)境
C.在教學(xué)過(guò)程中，使用的信息技術(shù)手段（如人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等）越先進(jìn)，課程整合的效果越好，教學(xué)的優(yōu)化效果也最佳
D.信息技術(shù)與課程整合是指計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，用于提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)

A.反映技術(shù)性，運(yùn)用高科技呈現(xiàn)教學(xué)信息
B.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性，以較小的代價(jià)獲得較大的收益
C.反映藝術(shù)性，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力
D.具有科學(xué)性，正確反映學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)水平
E.體現(xiàn)教育性，傳遞教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容

A.完成任務(wù)的小組可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情
B.讓完成任務(wù)的這幾個(gè)小組之間對(duì)比、探討任務(wù)結(jié)果
C.為了順利完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)，中止未完成任務(wù)小組的討論
D.讓完成任務(wù)的小組成員插入到其他未完成任務(wù)的小組中，協(xié)助她們完成任務(wù)

A.我的文檔
B.存放該文件的原目錄下
C.關(guān)閉電腦后以安全模式啟動(dòng)
D.回收站

A.建立本學(xué)科的論壇
B.在教室墻上掛一記錄本
C.用郵箱進(jìn)行交流
D.在作業(yè)本上寫(xiě)出自己的問(wèn)題