多項選擇題在各小組討論時，你發(fā)現(xiàn)有2個小組已經(jīng)完成任務(wù)了，但是其他的小組還在熱烈的討論，好像還需要一段時間才能完成，這時，采取下列哪些措施比較恰當（）。

A.完成任務(wù)的小組可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情
B.讓完成任務(wù)的這幾個小組之間對比、探討任務(wù)結(jié)果
C.為了順利完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)，中止未完成任務(wù)小組的討論
D.讓完成任務(wù)的小組成員插入到其他未完成任務(wù)的小組中，協(xié)助她們完成任務(wù)


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2.單項選擇題對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，僅靠課堂的45分鐘往往是不夠的，為了方便與同學(xué)們課下共同討論問題和共享資源，以下方式最有效的是（）。

A.建立本學(xué)科的論壇
B.在教室墻上掛一記錄本
C.用郵箱進行交流
D.在作業(yè)本上寫出自己的問題

3.單項選擇題一般來說，學(xué)習(xí)者分析包括對學(xué)生智力因素和非智力因素的分析。下列屬于智力因素分析的是（）。

A.初一學(xué)生已學(xué)習(xí)了一部分應(yīng)用軟件的使用，但在硬件方面的認識和學(xué)習(xí)相對匱乏
B.初一學(xué)生有較強的求知欲，可以以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并使他們主動地有目的地學(xué)習(xí)
C.初一學(xué)生精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不強，缺乏堅強的意志和頑強的毅力
D.目前很多初一學(xué)生已有購買電腦或購買更好電腦的準備或欲望