判斷題在費(fèi)斯汀格和卡爾史密斯的誘導(dǎo)服從研究中,為完成行為而提供的誘因增加時,態(tài)度改變減少了。

最新試題

在商場購物時,當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費(fèi)行為。在這里,售貨員運(yùn)用了()增強(qiáng)了順從行為。

題型:單項(xiàng)選擇題

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,就是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

兩人戀愛了,就應(yīng)該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。

題型:判斷題

失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。

題型:判斷題

在運(yùn)動場上,因?yàn)橛欣?duì)的助陣,觀眾的喝彩,運(yùn)動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。

題型:單項(xiàng)選擇題