單項(xiàng)選擇題努力程度屬于（）。
A.穩(wěn)定因素
B.不可控因素
C.不穩(wěn)定因素
D.外部因素
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1.單項(xiàng)選擇題初中生處于心理發(fā)展的階段是（）。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
2.單項(xiàng)選擇題主張使用發(fā)現(xiàn)法進(jìn)行教學(xué)的心理學(xué)家是（）。
A.布盧姆
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題操作條件作用說的提出者是（）。
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯姆
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，11—15歲的兒童處于（）。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題