A.政策引導(dǎo)與支持
B.建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入
C.學(xué)科建設(shè)成效的評(píng)估檢查
D.學(xué)科的布局和調(diào)整
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A、質(zhì)性研究
B、量化研究
C、微觀層次
D、宏觀層次
A.比較研究法
B.實(shí)驗(yàn)研究法
C.調(diào)查研究法
D.文獻(xiàn)研究法
A.比較研究法
B.調(diào)查研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
A.文獻(xiàn)研究法
B.調(diào)查研究法
C.實(shí)驗(yàn)研究法
D.比較研究法
A.全面關(guān)注教師的行為、品格和績(jī)效,把促進(jìn)科研人才的成長(zhǎng)作為重要目標(biāo)
B.全面關(guān)注本學(xué)科的基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究
C.協(xié)調(diào)好個(gè)體研究和集體研究之間的關(guān)系
D.自行決定本學(xué)科內(nèi)教師的基本教學(xué)規(guī)范,教師的教學(xué)評(píng)價(jià),教書(shū)育人評(píng)價(jià)結(jié)果的使用等
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()