A、信天游
B、山曲
C、爬山調(diào)
D、花兒
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A、《三天路程兩天到》
B、《打個(gè)啞咪甩過(guò)去》
C、《一根絲線牽過(guò)河》
D、《腳夫調(diào)》
A.斑鳩調(diào)；
B.月牙五更；
C.打著山歌過(guò)橫排；
D.對(duì)鳥(niǎo)
A、隋唐；
B、南宋；
C、清代；
D、元代
A、挑擔(dān)不怕扁擔(dān)彎；
B、腳夫調(diào)；
C、放風(fēng)箏；
D、茉莉花
A、勞動(dòng)號(hào)子
B、原始歌舞
C、最早的山歌
D、最早的長(zhǎng)篇敘事歌
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）