教育對提高勞動生產率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

試從經濟學角度考察教育經濟效益。

舒爾茨的“系數分析法”計算的第二步是根據（）。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

世界上最早用數量統(tǒng)計的方法，用數量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經濟意義的學術論文是（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經濟效益。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

社會平均教育收益率