試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。