A.人才和勞動(dòng)力市場(chǎng)
B.政府
C.教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)校
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.市場(chǎng)機(jī)制
B.行政手段
C.政府命令
D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)
A.人治社會(huì)
B.法治社會(huì)
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
A.現(xiàn)代機(jī)械
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)者
D.現(xiàn)代教育
A.科學(xué)技術(shù)
B.教育
C.生產(chǎn)力
D.生產(chǎn)關(guān)系
A.教育
B.腦力勞動(dòng)
C.科學(xué)研究
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
最新試題
試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
試述造成教育規(guī)模過(guò)小萎縮型學(xué)校的原因。
簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。