多項選擇題人口大國變成人力資源強國的燦爛的希望，就是從（）起步。
A.尊重孩子的個性
B.保護孩子的個性
C.發(fā)揮集體的智慧
D.張揚孩子的個性
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1.多項選擇題創(chuàng)建積極教育環(huán)境的標準是（）。
A.讓每一面墻都說話
B.既嚴格規(guī)范又鼓勵選擇的環(huán)境
C.給孩子們提供傾訴衷腸的環(huán)境
D.像建設圣地一樣建設學校
2.單項選擇題強調規(guī)范的同時，幫助學生用（）支持特長的發(fā)展。
A.選擇
B.規(guī)范
C.特色
D.學習
3.單項選擇題校本課程的師資隊伍保證要貫徹一個原則，把學生交給（）的老師。
A.專職
B.兼職
C.最好
D.合適
4.單項選擇題導學案是教師在調研學生，依托教材的知識點、難點、重點，根據(jù)學生的（）而編寫出來的。
A.教情
B.教材
C.學情
D.教法
5.單項選擇題根據(jù)每個學生的長處，創(chuàng)造環(huán)境和條件讓學生的（）得以發(fā)展。
A.弱勢智慧
B.多元智能
C.強勢智慧
D.綜合能力
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學校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。
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搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
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我們都懂得總體大于部分之和的原理， 教師需要學會合作。
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國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質量、 出人才。
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在培養(yǎng)學生合格與特長上，要做到先合格后特長。
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教育是對有差異的學生提供合適的教育。
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發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結合。
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只有發(fā)展了自己，才能更好地照亮別人，只有發(fā)展了自己，才能更長時間地照亮了別人。
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創(chuàng)造適合學生的教育，關鍵在于教師要研究學生。
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學生成長的經濟資源是指其家庭擁有的動產和不動產。
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