判斷題從兩個正態(tài)總體中隨機(jī)抽取的兩組觀測值，它們的次數(shù)分布的形狀是相同的。
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4.多項選擇題學(xué)生的能力目標(biāo)一般包括（）。
A.計算能力
B.應(yīng)用能力
C.分析能力
D.綜合能力
E.評價能力
5.單項選擇題下列選項中，不屬于計算一組數(shù)據(jù)算術(shù)平均數(shù)的條件是：（）。
A.有極端數(shù)據(jù)
B.數(shù)據(jù)同質(zhì)
C.連續(xù)數(shù)據(jù)
D.數(shù)據(jù)確定
最新試題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
某研究員在高中一年級學(xué)期末對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了測驗，以檢驗初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
分?jǐn)?shù)
題型：名詞解釋
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
題型：單項選擇題
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
題型：單項選擇題
下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項選擇題
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗是（）
題型：單項選擇題