判斷題小學(xué)兒童男生注意轉(zhuǎn)移能力發(fā)展快過女生，但女生注意穩(wěn)定性卻高于男生。
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1.單項選擇題小學(xué)低年級兒童寫字時，容易把“武”寫成“式”，把“饒”寫成“繞”。這是由于其觀察品質(zhì)（）較差的表現(xiàn)。
A.目的性
B.精確性
C.順序性
D.深刻性
2.單項選擇題有的學(xué)生在課堂上“左顧右盼”，對老師講課的內(nèi)容全然不知，或者只知一鱗半爪，這是注意的（）造成的。
A.廣度
B.分配
C.轉(zhuǎn)移
D.分散
3.單項選擇題教師指導(dǎo)小學(xué)生觀察教具時，總是要有目的地用言語啟發(fā)學(xué)生，喚起已有才知識經(jīng)驗，這是根據(jù)知覺的（）性。
A.整體
B.選擇
C.理解
D.恒常
4.單項選擇題某學(xué)生在做作業(yè)時，一會兒翻閱課本，一會兒思考，一會兒書寫直到下課都沒有分心，說明其注意的（）品質(zhì)有了較好發(fā)展。
A.轉(zhuǎn)移
B.穩(wěn)定性
C.廣度
D.分配
5.單項選擇題為了讓學(xué)生更好地感知，把直觀教具中的重點部分做成活動的，這是根據(jù)知覺（）性。
A.選擇
B.整體
C.理解
D.恒常
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教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
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