A.農(nóng)林
B.藝術(shù)
C.師范
D.航空
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A.各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)專門從事教育教學(xué)工作的人員
B.未履行教育教學(xué)職責(zé)的行政管理人員
C.后勤服務(wù)人員
D.成人高等學(xué)校中從事教育教學(xué)的人員
A.具有中華人民共和國國籍
B.在中國境內(nèi)居住
C.本科以上學(xué)歷
D.具有較高的文化水平、專業(yè)技術(shù)理論和知識
A.低一級教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力
B.經(jīng)考試合格
C.被高等學(xué)校錄取
D.無犯罪記錄
A.可選擇性
B.非訴訟性
C.權(quán)利救濟(jì)的特定性
D.法定性
A.教育行政救濟(jì)
B.教育司法救濟(jì)
C.教育民事救濟(jì)
D.教育刑事救濟(jì)
最新試題
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步又是促進(jìn)個人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
申請?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。