單項(xiàng)選擇題反映幼兒在游戲中假裝的特性有：創(chuàng)造性的大小、復(fù)雜的程度、想象的廣度和豐富性、想象的活力以及（）
A.玩具的逼真度
B.父母的支持
C.與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
D.同伴的配合
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1.單項(xiàng)選擇題（）在1982年提出—罪錯(cuò)感的發(fā)展階段框架。
A.格爾曼
B.霍夫曼
C.科爾伯格
D.埃里克森
2.單項(xiàng)選擇題（）利用自制的教具對(duì)呆傻兒童進(jìn)行了讀寫能力的訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)了一套特殊教育模式——感覺教育。
A.蒙臺(tái)梭利
B.福祿貝爾
C.杜威
D.皮亞杰
3.單項(xiàng)選擇題人類關(guān)于游戲的理論研究，最早可追溯到（）
A.17世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.19世紀(jì)
D.18世紀(jì)
4.單項(xiàng)選擇題典型的應(yīng)激包括三個(gè)階段，分別是警覺階段、抵抗階段和（）
A.抵御階段
B.僵持階段
C.防御階段
D.衰竭階段
5.單項(xiàng)選擇題自（）后，調(diào)查法逐漸成為一種主要的教育科學(xué)研究方法。
A.20世紀(jì)30年代
B.19世紀(jì)30年代
C.18世紀(jì)30年代
D.17世紀(jì)30年代
最新試題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
題型：判斷題
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題