單項(xiàng)選擇題高校教師的（）是指教師隊(duì)伍內(nèi)部畢業(yè)生來源情況的構(gòu)成情況。
A.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
B.職稱結(jié)構(gòu)
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.學(xué)緣結(jié)構(gòu)
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1.單項(xiàng)選擇題高校教師的（）是高校教師成長(zhǎng)的根本性動(dòng)力因素，也有人稱其為教師專業(yè)成長(zhǎng)的“第三條路徑”。
A.專業(yè)學(xué)習(xí)
B.專家引領(lǐng)
C.同伴互助
D.自我反思
2.單項(xiàng)選擇題某一教育系統(tǒng)用盡量減少浪費(fèi)和提高教學(xué)質(zhì)量的方法所培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量稱為（）。
A.內(nèi)部效率
B.外部效率
C.效率優(yōu)先
D.公平優(yōu)先
3.單項(xiàng)選擇題按照馬丁·特羅的學(xué)說，高等教育入學(xué)人數(shù)低于適齡人口的15%時(shí)，屬于（）階段。
A.精英教育
B.大眾教育
C.普通教育
D.義務(wù)教育
4.單項(xiàng)選擇題包括高等教育的入學(xué)機(jī)會(huì)平等、受教育過程平等和受教育結(jié)果平等在內(nèi)的高等教育平等是一種（）。
A.相對(duì)平等
B.絕對(duì)平等
C.形式上的平等
D.事實(shí)上的平等
5.單項(xiàng)選擇題高等教育可以傳承和創(chuàng)新文化，這是高等教育（）的體現(xiàn)。
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.社會(huì)功能
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