A.專業(yè)學(xué)習(xí)
B.專家引領(lǐng)
C.同伴互助
D.自我反思
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A.內(nèi)部效率
B.外部效率
C.效率優(yōu)先
D.公平優(yōu)先
A.精英教育
B.大眾教育
C.普通教育
D.義務(wù)教育
A.相對(duì)平等
B.絕對(duì)平等
C.形式上的平等
D.事實(shí)上的平等
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.社會(huì)功能
A.注入發(fā)展模式
B.改制運(yùn)作模式
C.附屬再生模式
D.中外合作模式
最新試題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）