A.整體性原則
B.激勵(lì)性原則
C.層次性原則
D.管教結(jié)合原則
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A.中華民族傳統(tǒng)的思想觀(guān)念
B.改革開(kāi)放,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的思想觀(guān)念
C.西方的思想文化觀(guān)念
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的思想觀(guān)念
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我控制
D.自我教育
A.崗前培訓(xùn)
B.單科進(jìn)修
C.社會(huì)實(shí)踐
D.現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察
A.制定相應(yīng)的法律法規(guī)
B.轉(zhuǎn)變觀(guān)念,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
C.加強(qiáng)宏觀(guān)管理,完善監(jiān)督機(jī)制
D.建立良好的保障機(jī)制
A.直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)
B.職能型組織結(jié)構(gòu)
C.直線(xiàn)一職能型組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
最新試題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校教師良好的專(zhuān)業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()