單項(xiàng)選擇題終身教育的概念第一次在我國(guó)的有關(guān)教育法規(guī)中出現(xiàn)是在（）年。

A.1992
B.1993
C.1997
D.1999


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1.單項(xiàng)選擇題“教育即生活、教育即生長(zhǎng)”的教育主張是由（）提出的。

A.裴斯泰洛齊
B.亞里士多德
C.盧棱
D.杜威

2.單項(xiàng)選擇題“教，上所施，下所教也”是我國(guó)古代（）中對(duì)教育的界定。

A.《學(xué)記》
B.《大學(xué)》
C.《說文解字》
D.《論語》

3.單項(xiàng)選擇題西方學(xué)者對(duì)高校的組織特征提出了諸多不同的認(rèn)識(shí)，其中不包括（）。

A.作為民間的社會(huì)組織
B.作為科層組織的高等學(xué)校
C.作為松散結(jié)合系統(tǒng)的組織
D.作為有組織的無政府狀態(tài)的組織

4.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校德育過程中存在的一些消極觀念，其中不包括（）。

A.“從屬論”
B.“抵消論”
C.“法德論”
D.“首位論”

5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)”贈(zèng)地學(xué)院“的典范威斯康星大學(xué)確立了大學(xué)的（）這一職能。

A.培養(yǎng)人才
B.科學(xué)研究
C.社會(huì)服務(wù)
D.文化交流