公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。

虞舜時代，負責職掌“五教”的是（）。

西方近代教師職業(yè)的特點不包括（）

下列哪一項主張是馬丁·路德的？（）

2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機構(gòu)的辦學層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。

學校管理中對教師的管理包括教師的聘任工作，初級中學教師應(yīng)當具備（）學歷。

公元1922年，北洋政府頒布《學校系統(tǒng)改革案》，對師范學制又進行了變革，依據(jù)這“新學制”，師范教育機關(guān)共有（）種。

學校如何落實以人為本的學校管理理念？

在漢代時期，中央官學稱作（）。

簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。