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A.媒體廣告
B.Beta測(cè)試
C.創(chuàng)業(yè)者的人脈網(wǎng)絡(luò)
D.挖掘目標(biāo)群體的觸發(fā)情境
A.首批用戶能夠感受到產(chǎn)品或服務(wù)帶來的最大價(jià)值
B.首批用戶更能忍受產(chǎn)品或服務(wù)的不足
C.首批用戶敢于接受風(fēng)險(xiǎn)和不確定性
D.首批用戶非常愿意分享與反饋
A.聯(lián)合創(chuàng)始人退出的機(jī)制安排
B.待遇相關(guān)條款生效的前提條件
C.聯(lián)合創(chuàng)始人的具體待遇
D.待遇相關(guān)條款生效的時(shí)間(綁定安排、動(dòng)態(tài)性)
A.良好的溝通協(xié)調(diào)
B.樹立共同的危機(jī)和憂患意識(shí)
C.培育共同的企業(yè)價(jià)值觀
D.建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化
最新試題
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
分階段面試分為()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。