A.沖突的對象是目標(biāo)相同的另一方
B.沖突的對象是目標(biāo)不同的另一方
C.競爭的雙方具有同一個(gè)目標(biāo)
D.如果雙方都能從他們的競爭結(jié)果中獲益,那么競爭就不大可能變?yōu)闆_突
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A.順從性思維
B.盲目樂觀情緒
C.首創(chuàng)精神的假象
D.盲目選擇信息
A.德爾菲
B.哥頓
C.奧斯本
D.萊維特
A.開除政策
B.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
C.鐵腕政策
D.理智討論
A.5-11人組成的中等規(guī)模的群體決策最有效
B.4-8人組成的中等規(guī)模的群體決策最有效
C.5-11人的群體易得到一致的意見
D.10-20人的群體易使人員感到滿足
A.決策中更注重經(jīng)濟(jì)效益
B.決策中更注重和諧與個(gè)性
C.決策中更注重人際關(guān)系
D.決策中更注重權(quán)力、影響、聲望
最新試題
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵(lì)程度?()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
掌握溝通技巧的方式有()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()