A.簡便法;
B.啟發(fā)法;
C.錨定法;
D.判斷法;
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理旋轉(zhuǎn)
B.心理模仿
C.從眾行為
D.心理掃描
A.出聲思考(或口語報(bào)告法)
B.實(shí)驗(yàn)法
C.計(jì)算機(jī)模擬
D.訪談法
A.感受器
B.記憶
C.加工器
D.效應(yīng)器
A.表象記憶
B.聲像記憶
C.圖像記憶
D.情景記憶
A.表象記憶
B.語義記憶
C.圖像記憶
D.聲像記憶
最新試題
應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時(shí),表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程,下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分?()
下列不屬于監(jiān)測運(yùn)動(dòng)心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。
團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
生物反饋訓(xùn)練(簡稱BFT),又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”,是通過生物反饋,達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化,或維持這種變化的過程。
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感,會(huì)更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。
進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
()指有機(jī)體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。