對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。