A.譚小麟
B.丁善德
C.冼星海
D.馬思聰
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A.黃自
B.傅雷
C.查哈羅夫
D.欣德米特
A.木管三重奏
B.霓裳羽衣舞
C.潯陽夜月
D.弦樂三重奏
A.康定情歌《跑馬溜溜的山上》
B.內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》
C.綏遠民歌《情別》
D.陜北民歌《劉志丹》
最新試題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價標準。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()