A.國際合作說
B.創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)說
C.技術(shù)創(chuàng)新說
D.改造社會說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使受教育者政治化
B.培養(yǎng)政治領(lǐng)袖
C.促進政治的民主化
D.為生產(chǎn)發(fā)展提供專門人才支持
A.新學(xué)制
B.六三三學(xué)制
C.欽定學(xué)校章程
D.學(xué)校系統(tǒng)改革方案
A.教師素質(zhì)評價
B.教師專業(yè)發(fā)展評價
C.課堂教學(xué)評價
D.教學(xué)績效評價
A.宏觀教育評價
B.中觀教育評價
C.微觀教育評價
D.綜合評價
A.價值目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
B.組織機構(gòu)和人員
C.評價方法和技術(shù)
D.評價對象和評價人員的心理調(diào)控
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()