A.優(yōu)等學(xué)士
B.普通學(xué)士
C.碩士學(xué)位
D.哲學(xué)博士
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A.社會政治與人文思想環(huán)境因素決定著教與學(xué)的知識源和知識面
B.人才選拔制度對教育的內(nèi)容和方法具有巨大的指導(dǎo)作用
C.不同的社會經(jīng)濟(jì)體制對人才知識與能力結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格提出不同的要求
D.科技、文化等的發(fā)展既大大開拓了知識領(lǐng)域,同時(shí)又對人才素質(zhì)提出了新要求
A.學(xué)科性的典型調(diào)查
B.反饋性的普遍調(diào)查
C.預(yù)測性的抽樣調(diào)查
D.系統(tǒng)幾率調(diào)查
A.研究對象的特殊性
B.研究結(jié)果的普適性
C.實(shí)施方法的綜合性
D.資料來源的多元化
A.英國大學(xué)的撥款委員會
B.英國大學(xué)的學(xué)術(shù)審議會
C.美國的高等教育鑒定委員會
D.美國六大區(qū)的高等教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)構(gòu)
A.建立、完善高校評估質(zhì)量監(jiān)控和保障體系
B.調(diào)動多方積極性,促進(jìn)評估主體的多元化
C.注重指標(biāo)體系的普遍性和特殊性,突出高校辦學(xué)特色
D.改革評估方法,調(diào)動被評對象參與評估的積極性
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()