A.上癢
B.東序
C.右學(xué)
D.成均
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A.價(jià)值性
B.創(chuàng)新性
C.重復(fù)性
D.可行性
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
A.將人文精神與科學(xué)精神同時(shí)納入學(xué)校的總體人才培養(yǎng)目標(biāo)以及各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
B.建立融科學(xué)教育與人文教育為一體的課程體系
C.開(kāi)設(shè)元知識(shí)學(xué)習(xí)與研究課程
D.提升廣大教師的人文與科學(xué)素養(yǎng)
A.知識(shí)的基礎(chǔ)性
B.知識(shí)的經(jīng)典性
C.內(nèi)容的綜合性和廣泛性
D.教育形式的多樣性和靈活性
A.基礎(chǔ)性
B.上層性
C.民族性
D.國(guó)際性
最新試題
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類(lèi)型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）