A.加涅
B.得雷斯
C.斯塔弗爾比姆
D.斯克里文
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A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
A.編制校歷
B.制定開(kāi)課計(jì)劃
C.編排課程表
D.組織課業(yè)實(shí)施
A.公立組織
B.民間組織
C.自發(fā)組織
D.目的組織
A.辛亥革命
B.民國(guó)時(shí)期
C.新中國(guó)成立初期
D.文化大革命后
A.函授學(xué)院
B.廣播電視大學(xué)
C.職工大學(xué)
D.自學(xué)考試
最新試題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型有()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()