單項選擇題（）是指教學媒體能在同一時間內傳遞信息的范圍。
A.重現(xiàn)力
B.表現(xiàn)力
C.接觸面
D.參與性
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1.單項選擇題（）的課程管理模式強調社會需求多樣化，強調學校自身的獨特性，強調學生的個別差異，強調發(fā)展人的個性，實質上強調以人的發(fā)展為本。
A.中央集權型
B.地方分權型
C.混合型
D.蛋糕型
2.單項選擇題（）提出，課程開發(fā)的任務之一，是要提供實施的“過程原則”。
A.斯騰豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奧利沃
3.單項選擇題學習方式轉變意味著（）
A.用自主學習代替指導學習
B.用合作學習代替?zhèn)€體學習
C.用探究學習代替接受學習
D.強調由單一形轉向多樣性
4.單項選擇題培養(yǎng)目標所具有的性質是（）
A.終極性
B.時代性
C.學科性
D.活動性
5.單項選擇題（）認為：學?；蛘n堂是一個由表達一定的社會意義的各種符號所組成的社會環(huán)境。
A.沖突理論
B.互動理論
C.“結構一功能論”
D.分析學派
最新試題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內容？（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題