單項選擇題羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
A.全面發(fā)展的人
B.獨立個性的人
C.有美德的人
D.自我實現(xiàn)的人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
A.程序教學(xué)模式
B.非指導(dǎo)性教學(xué)模式
C.范例教學(xué)模式
D.指導(dǎo)教學(xué)模式
2.單項選擇題提出程序教學(xué)的教育家是()
A.艾斯納
B.斯金納
C.加涅
D.奧蘇伯爾
3.單項選擇題在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
A.教學(xué)過程的組織實施
B.教學(xué)方法的正確選擇
C.教學(xué)機(jī)器的使用
D.學(xué)生情況的具體分析
4.單項選擇題完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
A.文納特卡計劃
B.凱勒計劃
C.道爾頓計劃
D.小組教學(xué)組織
5.單項選擇題第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
A.拉特克
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
最新試題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題