問答題如何理解高等教育心理學(xué)與高等教育和心理學(xué)的關(guān)系?
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3.問答題什么是高等教育心理學(xué)?
4.單項選擇題桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的()。
A.信號學(xué)習(xí)
B.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)
C.連鎖學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
5.單項選擇題加涅的的結(jié)果分類理論認(rèn)為,學(xué)校中最基本、最普遍的教育內(nèi)容是()
A.言語信息
B.智慧技能
C.認(rèn)知策略
D.態(tài)度
最新試題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標(biāo)看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
“學(xué)為人師,行為世范”強(qiáng)調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
題型:單項選擇題
在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中,成就動機(jī)理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
從學(xué)習(xí)遷移視角看,為使學(xué)生學(xué)科知識學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)能力的提升,大學(xué)教學(xué)應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題