單項選擇題兒童能夠通過言語表象和其他符號形式來表征自己的內(nèi)心世界和外部世界,但他們的認知仍然是直覺的,不符合邏輯的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亞杰的觀點,這屬于的認知發(fā)展階段是()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題按照皮亞杰的觀點,兒童的守恒、排序和分類等能力出現(xiàn)的階段是()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題維果斯基的理論不同于皮亞杰認知發(fā)展理論之處在于,他特別強調(diào)以下哪一種因素在發(fā)展中的作用()。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.社會文化
D.自我
3.單項選擇題個體將新的信息整合進已有的知識系統(tǒng)或認知圖式中去,這個過程稱為()。
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.守恒
4.單項選擇題個體調(diào)整已有的認知圖式以適應(yīng)新信息,這個過程稱為()。
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.守恒
5.單項選擇題在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中,代表社會的倫理道德,按照至善原則行事的是()。
A.伊底
B.自我
C.超我
D.本我
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題