單項(xiàng)選擇題需要和目標(biāo)成為推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力時(shí)，我們就說個(gè)體形成了（）
A.誘因
B.內(nèi)驅(qū)力
C.強(qiáng)化
D.動(dòng)機(jī)
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1.單項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)概念的核心是（）
A.始發(fā)性
B.維持性
C.指向性
D.動(dòng)力和方向性
2.單項(xiàng)選擇題品德不良的青少年經(jīng)過長時(shí)間的轉(zhuǎn)變后，如果不再出現(xiàn)反復(fù)，或很少出現(xiàn)反復(fù)，就逐漸進(jìn)入（）階段。
A.自新
B.醒悟
C.轉(zhuǎn)變
D.回歸
3.單項(xiàng)選擇題品德不良的青少年的轉(zhuǎn)化過程大體上要經(jīng)歷三個(gè)階段，依次是（）
A.醒悟、自新、轉(zhuǎn)變
B.醒悟、轉(zhuǎn)變、自新
C.轉(zhuǎn)變、自新、醒悟
D.轉(zhuǎn)變、醒悟、自新
4.單項(xiàng)選擇題下列屬于造成品德不良的客觀原因的是（）
A.道德意志薄弱
B.父母的溺愛遷就
C.性格上的某些缺陷
D.受不良行為習(xí)慣的支持
5.單項(xiàng)選擇題（）是道德意志和道德行為的基礎(chǔ)，它的強(qiáng)弱直接影響到道德意志與道德行為習(xí)慣的形成和表現(xiàn)。
A.榜樣示范
B.獎(jiǎng)勵(lì)
C.抗誘惑力
D.懲罰
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有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：判斷題