單項選擇題動機概念的核心是()
A.始發(fā)性
B.維持性
C.指向性
D.動力和方向性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題品德不良的青少年經過長時間的轉變后,如果不再出現反復,或很少出現反復,就逐漸進入()階段。
A.自新
B.醒悟
C.轉變
D.回歸
2.單項選擇題品德不良的青少年的轉化過程大體上要經歷三個階段,依次是()
A.醒悟、自新、轉變
B.醒悟、轉變、自新
C.轉變、自新、醒悟
D.轉變、醒悟、自新
3.單項選擇題下列屬于造成品德不良的客觀原因的是()
A.道德意志薄弱
B.父母的溺愛遷就
C.性格上的某些缺陷
D.受不良行為習慣的支持
4.單項選擇題()是道德意志和道德行為的基礎,它的強弱直接影響到道德意志與道德行為習慣的形成和表現。
A.榜樣示范
B.獎勵
C.抗誘惑力
D.懲罰
5.單項選擇題道德行為()是使學生把不經常的道德行為轉化為品德的重要因素。
A.方式
B.手段
C.技能
D.習慣
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現象。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題