單項選擇題技能形成后,先行的動作的動覺可以直接支配后繼動作,這說明()在技能中起著重要作用。
A.動覺反饋
B.熟練程度
C.視覺反饋
D.靈活性
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1.單項選擇題動作技能形成后,相應(yīng)動作的速度越來越快。速度之所以快,主要靠()
A.外受感覺的增加
B.本受感覺的增加
C.外受感覺的省略
D.本受感覺的省略
2.單項選擇題()是影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的最重要的內(nèi)部條件。
A.教材和教師提供的信息
B.教師的教學(xué)技巧
C.學(xué)生的主動加工活動
D.學(xué)生的原有知識、技能
3.單項選擇題人本主義心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認為,學(xué)習(xí)就是()的過程。
A.建立暫時神經(jīng)聯(lián)系
B.試誤
C.學(xué)習(xí)者發(fā)揮潛能和自我實現(xiàn)
D.頓悟
4.單項選擇題班杜拉認為父母、教師、同伴和其他人都具有榜樣的作用。一般說來,()最易被模仿。
A.地位低的榜樣
B.地位高的榜樣
C.受獎行為
D.敵對的、攻擊性行為
5.單項選擇題通過觀察別人受強化,在觀察者身上間接引起的強化作用叫()
A.直接強化
B.自我強化
C.內(nèi)部強化
D.替代性強化
最新試題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當()
題型:多項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題