A.概括策略的應(yīng)用
B.元認(rèn)知策略的應(yīng)用
C.閱讀理解策略的應(yīng)用
D.問題解決策略的應(yīng)用
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A.形象聯(lián)想法
B.諧音法
C.群集
D.概括
A.反復(fù)閱讀法
B.讀背結(jié)合法
C.抄寫法
D.列表法
A.40%
B.50%
C.70%
D.100%
A.復(fù)述策略
B.復(fù)習(xí)策略
C.閱讀策略
D.元認(rèn)知策略
A.復(fù)述策略
B.復(fù)習(xí)策略
C.精細(xì)加工策略
D.組織策略
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采?。ǎ?/p>
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()