A.自知之明
B.領(lǐng)導(dǎo)者知識(shí)
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.移情作用
E.客觀性
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A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過(guò)程型激勵(lì)理論
C.行為改造型激勵(lì)理論
D.激勵(lì)強(qiáng)化理論
E.激勵(lì)需求理論
A.獎(jiǎng)勵(lì)
B.制度
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.上下級(jí)關(guān)系
E.職位權(quán)力
A.思想政治工作
B.獎(jiǎng)勵(lì)
C.工作豐富化
D.積極強(qiáng)化
E.職工參與管理
A.個(gè)人的目標(biāo)責(zé)任
B.保持個(gè)人的自尊
C.建立在信任基礎(chǔ)上的責(zé)任
D.保持良好的工作環(huán)境
E.滿意的人際關(guān)系
A.完全封閉
B.完全開(kāi)放
C.相對(duì)封閉
D.相對(duì)開(kāi)放
最新試題
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
下列選項(xiàng)中不屬于個(gè)人特征對(duì)道德影響的因素是()
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn),()適用于服裝的定制。
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述,不正確的是()
計(jì)劃和控制的關(guān)系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴。
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個(gè)階段。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主()
正式組織以()為導(dǎo)向開(kāi)展工作,更加重視活動(dòng)為組織帶來(lái)的效益。