單項選擇題學前兒童語言教育的目標可以劃分為傾聽、表述、()和早期閱讀四個塊面。
A.社會性
B.游戲
C.談話
D.欣賞文學作品
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1.單項選擇題學前兒童語言教育的目標,是根據學前兒童()的總體要求確定的。
A.保育和智育
B.德育和智育
C.德育和教育
D.保育和教育
2.單項選擇題兒童語言學習的四范疇說認為,兒童的語言學習涉及()和語言交際環(huán)境范疇四個相互聯(lián)系的范疇。
A.詞匯范疇、語法規(guī)則范疇、語言規(guī)則范疇
B.語言內容的認知范疇、語言符號記憶范疇、語言表征范疇
C.語言規(guī)則范疇、語言內容的認知范疇、語言操作范疇
D.語言操作范疇、語法規(guī)則范疇、語言表征范疇
3.單項選擇題整合教育觀認為,學前兒童語言教育內容的整合主要是社會知識、()有效的結合。
A.認知知識和語言知識
B.情感態(tài)度和語言知識
C.認知知識和學科知識
D.認知知識和情感態(tài)度
4.單項選擇題社會相互作用論的語言學習模式認為,()在兒童語言正常發(fā)展過程中起決定性的作用。
A.兒童的認知發(fā)展水平
B.兒童的遺傳和成熟
C.外界環(huán)境的語言刺激
D.兒童與成人之間的語言交往環(huán)境
5.單項選擇題在幼兒園語言教育評價中,主張對語言教育活動的各個構成要素進行評價,這是評價的()
A.教師參與原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.參照性原則
最新試題
從()來看,談話活動往往圍繞幼兒已經有經驗的話題交談,而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型:單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括()
題型:多項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型:判斷題
學前兒童談話活動中,選擇話題時,要注意話題的()
題型:多項選擇題
幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
題型:單項選擇題
語言游戲的趣味性體現在()上。
題型:多項選擇題
()是指學前兒童文學作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內容健康向上,能對學前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型:單項選擇題
從()來看,談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流,而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型:單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導幼兒進行講述,滿足幼兒學習講述的需要。
題型:單項選擇題
()是幼兒文學作品學習的第一步。
題型:單項選擇題