單項選擇題兒童語言學習的四范疇說認為，兒童的語言學習涉及（）和語言交際環(huán)境范疇四個相互聯(lián)系的范疇。

A.詞匯范疇、語法規(guī)則范疇、語言規(guī)則范疇
B.語言內(nèi)容的認知范疇、語言符號記憶范疇、語言表征范疇
C.語言規(guī)則范疇、語言內(nèi)容的認知范疇、語言操作范疇
D.語言操作范疇、語法規(guī)則范疇、語言表征范疇


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1.單項選擇題整合教育觀認為，學前兒童語言教育內(nèi)容的整合主要是社會知識、（）有效的結(jié)合。

A.認知知識和語言知識
B.情感態(tài)度和語言知識
C.認知知識和學科知識
D.認知知識和情感態(tài)度

2.單項選擇題社會相互作用論的語言學習模式認為，（）在兒童語言正常發(fā)展過程中起決定性的作用。

A.兒童的認知發(fā)展水平
B.兒童的遺傳和成熟
C.外界環(huán)境的語言刺激
D.兒童與成人之間的語言交往環(huán)境

3.單項選擇題在幼兒園語言教育評價中，主張對語言教育活動的各個構(gòu)成要素進行評價，這是評價的（）

A.教師參與原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.參照性原則

4.單項選擇題關(guān)于兒童語言學習中的模仿，表述不正確的是（）

A.模仿在語言學習中的作用不宜忽視
B.選擇性模仿是在強化訓練的情況下發(fā)生的
C.選擇性模仿是對范句基本理解前提下的創(chuàng)造性運用
D.幼兒通過即時臨摹、延遲模仿，產(chǎn)生對范例在新情景中的恰當運用

5.單項選擇題在漢語兒童學習英語的過程6中起主要作用的因素有模仿、語言環(huán)境、情感動機和（）

A.情感發(fā)展水平
B.動作發(fā)展水平
C.語言發(fā)展水平
D.認知發(fā)展水平