單項選擇題（）是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時，應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
A.教育目標(biāo)的整合
B.教育方式的整合
C.教育內(nèi)容的整合
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1.單項選擇題兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
A.圖書制作的經(jīng)驗
B.理解圖書畫面、文字和口頭語言有對應(yīng)關(guān)系的經(jīng)驗
C.翻閱圖書的經(jīng)驗
D.讀懂圖書所展示內(nèi)容的經(jīng)驗
2.單項選擇題（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
A.講述
B.聽說
C.文學(xué)作品的學(xué)習(xí)
3.單項選擇題“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.能力、技能目標(biāo)
C.情感、態(tài)度目標(biāo)
4.單項選擇題在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
A.完整
B.立體
C.平面
5.單項選擇題幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
A.描述性講述
B.說明性講述
C.議論性講述
最新試題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實在精心設(shè)計和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題