A.大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃
B.三支一扶計(jì)劃
C.農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃
D.公推干部計(jì)劃
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A.既包括廣大農(nóng)村,也包括城市街道社區(qū)
B.既涵蓋縣級以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,也包括社會(huì)團(tuán)體、非公有制組織和中小企業(yè)
C.既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè),也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位
D.既包含參軍入伍,也包括考錄中直機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員
A.《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)促進(jìn)法》
B.《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《民法》、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法
C.《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》、《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》
D.《婚姻法》、《未成年人保護(hù)法》
最新試題
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)的含義包括()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
分階段面試分為()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
以下屬于多元智能理論的是()
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。