A.能運用各種感官,動手動腦,探究問題
B.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果
C.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲
D.珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索態(tài)度
B.探索對象
C.探索過程
D.探索結(jié)果
A.教育內(nèi)容生活化
B.教育過程探究化
C.教育組織形式的多樣性和靈活性
D.教育價值的多項性
A.學(xué)會使用簡單工具的技能
B.學(xué)習(xí)使用工具制作簡單產(chǎn)品的技能
C.培養(yǎng)在操作過程中根據(jù)操作目標及時調(diào)整操作過程的能力
D.培養(yǎng)對操作過程和結(jié)果的思考、調(diào)整和修正的能力
A.觀察、分析兒童的行為
B.適當(dāng)參與兒童的活動
C.保證兒童的活動機會
D.合理運用評價的手段
A.教育內(nèi)容的代表性原則
B.教育內(nèi)容的地方性原則
C.教育內(nèi)容的廣泛性原則
D.教育內(nèi)容的科學(xué)性原則
最新試題
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
隨機式探究常見于()
陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境,盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時()
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
對科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()
科學(xué)知識的開放性是()