科學(xué)知識的開放性是（）

幼兒通過反復(fù)的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的（）

共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）

下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

“生物的簡單行為”屬于（）

著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）

陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時（）

對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）

幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）