單項選擇題著名的安魂曲《德意志》是（）的作品。
A.舒曼
B.勃拉姆斯
C.海頓
D.貝多芬
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1.單項選擇題《梅蘭芳歌曲普》是（）編輯的。
A.黎錦輝
B.趙元任
C.劉天華
D.聶耳
2.單項選擇題（）在《新青年季刊》首次發(fā)表了《國際歌》。
A.瞿秋白
B.肅三
C.求實
D.李大釗
3.單項選擇題1898年，（）先生在上書光緒皇帝的奏折中提出在學堂中開設(shè)樂歌課。
A.梁啟超
B.康有為
C.譚嗣同
D.孫中山
4.單項選擇題門德爾松的《第三交響曲》也叫（）交響曲》。
A、蘇格蘭
B、意大利
C、荷蘭
D、英國
5.單項選擇題《茶花女》是意大利著名歌劇作曲家（）的作品。
A、威爾第
B、普契尼
C、貝多芬
D、海頓
最新試題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題