單項選擇題門德爾松的《第三交響曲》也叫（）交響曲》。
A、蘇格蘭
B、意大利
C、荷蘭
D、英國
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1.單項選擇題《茶花女》是意大利著名歌劇作曲家（）的作品。
A、威爾第
B、普契尼
C、貝多芬
D、海頓
2.單項選擇題貝多芬第六交響曲叫“（）”交響曲，第九交響曲叫“（）”交響曲。
A、田園，合唱
B、合唱，田園
C、英雄、命運
D、命運、合唱
3.單項選擇題下面作品中哪一部是中囯京劇中著名的“短打武戲”（）
A.《甘露寺》
B.《三岔口》
C.《二進宮》
D.不知道
4.單項選擇題1934年獲齊爾品“征求有中國風味的鋼琴”比賽頭獎的鋼琴名曲是（）
A.《牧童短笛》
B.《搖籃曲》
C.《到敵人后方去》
D.《第九交響曲》
5.單項選擇題斯美塔納是（）國音樂家。
A、芬蘭
B、捷克
C、英國
D、法國
最新試題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現能力。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯想和想象符合音樂基本特征并體現（）。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
根據戲?。ê瑧蚯W科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題