單項選擇題學生對校規(guī)校紀有錯誤的認識或明知故犯，缺乏道德感和抗拒誘惑的能力，常進行偷竊、欺騙、斗毆、破壞公物等，這類問題行為屬于（）。
A、不良人格型
B、攻擊型
C、壓抑型
D、不良品德型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學生在遭受挫折后會情緒激動，常對抗、報復、遷怒身邊的人，且?guī)в泄_的、爆發(fā)的特點。其后果往往對他人或集體造成某些不良影響，這類問題行為屬于（）。
A、不良人格型
B、攻擊型
C、壓抑型
D、不良品德型
2.單項選擇題學生情緒很容易消沉，不愿意學習，不愛參加各種活動，或在活動中不積極主動，對自己悲觀失望、自暴自棄等，這類問題行為屬于（）。
A、不良人格型
B、困惑型
C、壓抑型
D、不良品德型
3.單項選擇題中小學生在明知道德規(guī)范與準則的情況下卻故意發(fā)生違反道德規(guī)范與準則的行為，稱之為（）。
A.品德不良
B.問題行為
C.過失行為
D.犯罪行為
最新試題
人的品德依賴于德育。
題型：判斷題
道德認識是品德的根本屬性。
題型：判斷題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型：判斷題
下列小學生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實際情況？（）
題型：多項選擇題
在現(xiàn)代意義的學校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。
題型：判斷題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
道德語言的分類可以分為哪些？（）
題型：多項選擇題
個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
小學生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
題型：判斷題