單項選擇題就教育管理監(jiān)督職能而言,不同體制的國家教育管理職能的特點也不同,中央集權制國家對教育管理強調(diào)()

A.行政監(jiān)督的職能
B.輿論監(jiān)督的職能
C.法律監(jiān)督的職能
D.橫向監(jiān)督的職能


最新試題

建立督導檔案是在教育督導過程的()進行的。

題型:單項選擇題

古人云:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,體現(xiàn)的是教育人事行政的()

題型:單項選擇題

教育管理的職能不包括()

題型:單項選擇題

人在自覺能動的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的()

題型:單項選擇題

不遵循規(guī)范化的程序辦事情,也不是運用數(shù)學分析的方法去解決問題,而是根據(jù)不同的時間、地點和條件,認識事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領導藝術的()特征。

題型:單項選擇題

教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路,這是從其()上來說的。

題型:單項選擇題

教育財務中的會計工作方法有三種,其中不包括()

題型:單項選擇題

將總結(jié)分為學校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個人工作總結(jié),其依據(jù)是()

題型:單項選擇題

從教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動推導出()

題型:單項選擇題

教育行政機關為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進人員的溝通與協(xié)調(diào)而對辦公室所做的布置,屬于教育行政機關管理的()

題型:單項選擇題